Discussione sui Conservatori.

Da ex allievo del conservatorio di L' Aquila posso confermare tutto quello che ho letto nel forum riguardo questo argomento.
Purtroppo spesso vengono commesse delle ingiustizie nei confronti degli allievi esterni, per svariati motivi che vanno dalle dispute tra l' insegnante preparatore esterno e quello in commissione interno, alle vere e proprie cattiverie a spese degli esterni, vissuti come intrusi che cercano di strappare il titolo senza frequentare. Fortunatamente il conservatorio che ho frequentato ha adottato criteri abbastanza seri riguardo la valutazione degli esterni che rispondono al programma stabilito ministerialmente senza la possibilitÃ* della commissione di "svariare" fantasiosamente.
Sicuramente l' allievo interno sarÃ* sempre più facilitato di quello esterno; gli insegnanti conoscono bene gli interni e se in fase d' esame a loro scappa qualche imperfezione, questa viene spesso sminuita facendo fede a quello dimostrato nel corso degli anni passati da frequentante.
Cosa che non è del tutto sbagliata.
A mio avviso bisognerebbe essere obiettivi nella valutazione degli esterni, e non bocciarli per partito preso, purtroppo spesso le commissioni sono composte da persone alquanto deprecabili da questo punto di vista e tutto si riduce all' ultimamente tanto in voga "fattore C."

tra l'altro anche ammettendo la massima serietÃ* degli esaminatori c'è un fattore psicologico molto importante.....vedere tutti i giorni la stessa persona anche se non risulta essere eccellente alla prova la rende comunque familiare e piacevole agli esaminatori.l'esposizione giornaliera alla stessa persona anche se insopportabile può fare questo effetto.....e se si pensa che addirittura ragazzine che vengono rapite che vedono solo il loro rapitore poi si affezionano indissolubilmente a lui(è una patologia con un nome preciso.nn lo ricordo)...è un vantaggio non indifferente

:muro((((
ed io continuo a ripetere...Che tristezza! Concordo anch'io, purtroppo è così. Ma siamo sicuri che si diviene bravi studiando in una scuola?? Io faccio l'esempio delle Accademie di Belle Arti; per diventare grandi artisti non si ha bisogno di una scuola. Il genio se c'è, è dentro e non può darlo nessuno. La scuola come conservatorio o accademia di qualsiasi tipo essa sia, è molto chiusa come tipologia di studio e non da' spazio alle innovazioni. Conosco molta gente che studia in conservatorio, compresa mia sorella (però lei è più in lÃ* con la preparazione) ma a parte la tecnica di esecuzione molto precisa e accademica, non è che fossero poi granché... però non lo dico per presunzione; tempo fa studiai da un privato e quando passai al conservatorio mi trovai un po' maluccio. Per nulla seguita in solfeggio e in strumento, nonostante fossi più preparata di altri, me ne andai anch'io, delusa e irritata.

quello che vado predicando da tempo estremizzandolo nell'essere autodidatta in ogni situazione non solo nella musica.
saper bastare a se stessi è la massima forza e saggezza.ma bisogna andare oltre le istituzioni e oltre il genio.in quanti arrivano in questa terra di mezzo?

in pochi ovviamente. Molto sacrificio e uno studio appassionatamente ossessivo

salve volevo dire anch'io la mia in questo contesto..io sono stata l'allieva più bisfrattata e maltrattata che abbia mai avuto il conservatorio di bari!!il perchè??ve lo devo dire o potete immaginarlo??credo che uno dei più grandi motivi sia stato sicuramente invidia e sinceramente a volte ho riscontrato un profondo maschilismo da parte di alcuni professori che..ovviamente trattavano con dovuti riguardi e guanti gialli i loro allievi maschi...devo lanciare anche questo problema parlando del caro conservatorio??nessuno ha avuto davanti agli occhi un episodio di razzismo??io si..per come parlano e per come fanno le lezioni certi prof..sfacciatamente!!spero che per le altre ragazze di questo sito le cose siano andate meglio!!!kisses

io ho provato ben due volte l'esame di ammissione ed entrambe le volte gli insegnanti parlavano tra di loro oppure bevevano il caffè....
Inizio una scala e a metÃ* mi interrompono....ok puoi andare....
boh non li capisco....
:saxxxx))) :saxxxx))) :muro(((( :muro((((

[PallaDiCannone]

Beh, per capire se un ragazzo sa suonare o ha potenzialitÃ* bastano due note, o almeno penso sia così! Ma per il resto avete ragione in molte cose, spesso in conservatorio si trova gente arrogante che crede di essere Dio in Musica...questo ovviamente non può e non deve scoraggiarci, anzi, deve darci più forza e rabbia per studiare di più e fare sempre meglio! ciao

forse non bisognerebbe semplicemente generalizzare...
conosco insegnanti di conservatorio umili e collaborativi ... e conosco principianti autodidatti ed incapaci che sono un pò troppo pieni di se...

... che faccia parte più dell'indole della persona che non del corso di studi?

Sicuramente e' la persona che c'e' dietro al maestro ad essere un po' cosi'.....
Sicuramente Non tutti sono arroganti e "stronzi", ad esempio quando ho fatto l'esame io il maestro di sax e' quello che e' stato piu' attento mentre gli aliri due facevano casino...
Secondo me molto e' determinato anche da quello...

Sono stato allievo interno.
Quello che ho notato io nel mio conservatorio per quanto riguarda sassofono è la disparitÃ* di valutazioni anno per anno: ogni anno si usa un metro di giudizio diverso, però ogni volta assolutamente uguale per tutti.
Nel corso degli anni c'è stata una tendenza netta ad alzare i voti. Per capirci: un 6 di cinque anni fa è diventato un 8 di oggi. Non so perchè.

E' ovvio che se un aspirante allievo o un esterno si fa conoscere da un prof interno sarÃ* preso un pizzico in più in considerazione (nel senso che dimostra di essere profondamente interessato al conservatorio). Da qui alla raccomandazione o all'esclusione a priori ne passa molto. Non dico che non succeda, ma, almeno nella mia esperienza, passa chi è più bravo.

Bisogna poi ricordare che spesso chi viene "fermato" subito è perchè è totalmente palese l'impostazione errata (che nel sax può essere il suono, la tecnica, l'imboccatura, la respirazione, etc.). In conservatorio si studia sassofono classico, tutto il resto è, almeno inizialmente, inutile ai fini del percorso classico. Dico solamente che bisogna andarci piano con le sentenze ai prof di sassofono se non si ha un'idea precisa di cosa sia il sassofono "classico".

Detto questo, mi dispice che in alcuni conservatori accadano discriminazioni.
Avete la mia solidarietÃ*.

[APOLLO CREED]

Ho saputo che al conservatorio di Reggio Calabria il prof S. pretendeva vere e proprie MAZZETTE per far entrare i nuovi allievi al primo anno e ho anche saputo che sostituiva i pezzi migliori dei sax degli allievi con quelli peggiori, convincendoli che il loro strumento doveva essere revisionato da lui personalmente.... In alcuni casi rubava addirittura i sax ai propri allievi....
Per fortuna è stato denunciato, (credo)arrestato e spedito chissÃ* dove.....
Gente così non merita rispetto.....

GiÃ* giÃ*.....
Bisognerebbe togliergli la licenza da musicista ad uno così....

[APOLLO CREED]

Al conservatorio di RC molti sassofonisti, disperati per gli svariati tentativi malriusciti di essere ammessi a prescindere dalla loro preparazione, hanno dovuto fare esami di ammissione con strumenti poco suonati, come fagotto o corno, dopo un breve periodo di studi. Poi ,una volta ammessi, sono passati da interni alla classe di sax. Fare carte false o addirittura cambiare strumento per entrare in una scuola è vergognoso :mad: ...

Non solo a RC succede questo. Nel "conservatorio" in cui faccio gli esami da privatista, é stata arrestata la segrataria perché prendeva le mazzette e riutilizzava questi soldi per comprare droga. I migliori guadagni se li faceva con i cinesi o giapponesi che si presentavano per il canto lirico. Venivano chiesti 1000 - 2000 euro per fare l'esame di ammissione al conservatorio. Questa signora andava la mattina dell'esame dal prof. e diceva di avere un occhio di riguardo per queste persone in quanto amici.
Questa notizia é uscita anche sui giornali, una figura di ..... incredibile!!!!!