Andante and Allegro - Chailleux

[Nous]

Questo è uno dei due pezzi con cui passerò questo finale di mese :

http://www.youtube.com/watch?v=vD8UB-LNoTo&NR=1

oppure

http://www.youtube.com/watch?v=AHr9W7iDgcw

Che dire....l'andante è anche semplice...ma l'allegro so che mi ucciderÃ* (anche se in fondo sono solo scalette)

[PallaDiCannone]

Nous...guarda che il nome del pezzo è "Andate et Allegro" :ehno:

eheh scherzi a parte, se trovi anche un/una pianista con cui suonarlo è anche più divertente :idea:

[Nous]

Nous...guarda che il nome del pezzo è "Andate et Allegro" :ehno:

Se non fosse che violerei duemila copyrights, ti posterei la scansione dello spartito ;)

[David Brutti]

Questo è uno dei due pezzi con cui passerò questo finale di mese :

http://www.youtube.com/watch?v=vD8UB-LNoTo&NR=1

oppure

http://www.youtube.com/watch?v=AHr9W7iDgcw

Che dire....l'andante è anche semplice...ma l'allegro so che mi ucciderÃ* (anche se in fondo sono solo scalette)

Un brano davvero divertente e che fa molta presa sul pubblico!

[PallaDiCannone]

Nous...guarda che il nome del pezzo è "Andate et Allegro" :ehno:

Se non fosse che violerei duemila copyrights, ti posterei la scansione dello spartito ;)

Mmmm...controllerò il mio :D

[Aktis_Sax]

Che dire....l'andante è anche semplice...ma l'allegro so che mi ucciderÃ* (anche se in fondo sono solo scalette)

le scalette non sono comunque semplici... la cosa bella è che sono legate...

[David Brutti]

Che dire....l'andante è anche semplice...ma l'allegro so che mi ucciderÃ* (anche se in fondo sono solo scalette)

Un consiglio per affrontare i passaggi tecnici veloci:
-1 scrivere le diteggiature corrette loddove richiesto.
-2 affrontare i passaggi veloci (ad es le semicrome in Chailleux) in un tempo molto lento, ripetendo i singoli passi molte volte fino a che si è capaci di suonare il passo senza errori e sbavature. Per i passaggi più complessi potrebbe essere addirittura necessario partire ala metÃ* del tempo d'esecuzione. Attenzione alla prima letture: Se si legge la parte a un tempo troppo veloce si rischia di fare degli errori. Il cervello umano, mentre si legge uno spartito per la rima vlta, tende ad essere molto ricettivo e a memorizzare in modo lapidario. In questo modo si richia di memorizzare gli errori eseguiti darante la prima lettura. Per evitarlo occorre armarsi di pazienza ed eseguire il brano a un tempo che possa permettere una lettura molto accurata. Questo metodo l'ho appreso quando ero in Francia. Lì addirittura c'è una classe di lettura a prima vista con tanto di esame finale (terribile!!!!). Se ti bocciano non puoi affrontare l'esame di sax.
-3 studiare sempre con il metronomo regolato su una pulsazione "serrata". Ad es.: per i passaggi in semicrome è necessario studiare con un metronomo che batte gli ottavi e non il quarto puntato. In questo modo i passaggi tecnici risulteranno molto più regolari e ritmici.
-4 accelerare progressivamente il metronomo. Io faccio così: quando riesco ad eseguire il tale passo senza sbavature per 10 volte avanzo il metronomo di una tacca e ricomincio.
-5 in presenza di passi molto difficili o molto sporchi è necessario individuare la cellula che da più problemi, isolarla e ripeterla ad un tempo molto rallentato per poi progressivamente riportarla al tempo.
-6 non avere fretta di suonare a un tempo troppo veloce, i risultati si ottengono solo con la costanza.

[ModernBigBand]

non avere fretta di suonare a un tempo troppo veloce, i risultati si ottengono solo con la costanza.

Assolutamente d'accordo con David, su questo e su tutto il resto.

;)

[Nous]

Ciao David, come sempre sei un pozzo di sapienza...ti rispondo in alcuni punti, visto che ti ho trovato interessante vorrei approfondire un paio di argomenti :

-1 scrivere le diteggiature corrette loddove richiesto.

Intendi dire di scrivere le chiavi che utilizzo nei passaggi chiave (es. : passaggio tal dei tali uso la P per il si bemolle, quindi scrivo P sopra la nota?) ;

-3 studiare sempre con il metronomo regolato su una pulsazione "serrata". Ad es.: per i passaggi in semicrome è necessario studiare con un metronomo che batte gli ottavi e non il quarto puntato. In questo modo i passaggi tecnici risulteranno molto più regolari e ritmici.

Questo è il metodo di studio che per esempio utilizzo sul Mule..però ho un dubbio : ipotizziamo che io studi il
Chailleux suddividendolo in ottavi : non corro il rischio di dare al pezzo una cadenza o un ritmo che non sono suoi, anche solo accentuando involontariamente il battere del metronomo (per quadrarmi meglio)?

-4 accelerare progressivamente il metronomo. Io faccio così: quando riesco ad eseguire il tale passo senza sbavature per 10 volte avanzo il metronomo di una tacca e ricomincio.

10 volte :shock:??
Io mi limito a tre..d'altronde io non sono un professionista :lol: :lol:

[PallaDiCannone]

I pezzi particolarmente ostici tecnicamente gli ho affrontati anche studiandoli al contrario, oltre a tutto ciò che ha scritto David

[ModernBigBand]

Questo è il metodo di studio che per esempio utilizzo sul Mule..però ho un dubbio : ipotizziamo che io studi il Chailleux suddividendolo in ottavi : non corro il rischio di dare al pezzo una cadenza o un ritmo che non sono suoi, anche solo accentuando involontariamente il battere del metronomo (per quadrarmi meglio)?

No non corri questo rischio perché una volta che avrai inquadrato tecnicamente il brano dovrai solo abituarti a farlo con il ritmo previsto. Visto che stai studiando il Mule troverai conferma di quello che ho detto nell'esercizio n.7...all'inizio per inquadrarlo bene sarÃ* fondamentale studiarlo lentamente all'ottavo (è un 9/8), quando lo studio sarÃ* maturo dovrai portarlo al quarto puntato.
Per correttezza evito di proseguire per dare modo a David di risponderti compiutamente...

10 volte :shock:??
Io mi limito a tre..d'altronde io non sono un professionista :lol: :lol:

Non sei un professionista...sei scansafatiche!!! :ghigno: Fila che il Mule ti attende!!

[Nous]

10 volte :shock:??
Io mi limito a tre..d'altronde io non sono un professionista :lol: :lol:

Non sei un professionista...sei scansafatiche!!! :ghigno: Fila che il Mule ti attende!!

Scusi dottò..ma...ipotizziamo di avere un brano da eseguirsi a 120..io parto con un tempo di studio che è la metÃ* , ovvero 60....sono 60 tacche * 3 ripetizioni, ovvero 180 volte che suono lo stesso brano...non mi sembra proprio da scansafatiche :lol: :lol:

[ModernBigBand]

sono 60 tacche * 3 ripetizioni, ovvero 180 volte che suono lo stesso brano...non mi sembra proprio da scansafatiche :lol: :lol:

Uhm...e le fai proprio tutte tutte le tacche da 60 a 120?? Se è così ritiro immediatamente quello che ho detto... :lol:

;)

[Nous]

sono 60 tacche * 3 ripetizioni, ovvero 180 volte che suono lo stesso brano...non mi sembra proprio da scansafatiche :lol: :lol:

Uhm...e le fai proprio tutte tutte le tacche da 60 a 120?? Se è così ritiro immediatamente quello che ho detto... :lol:

;)

Dipende dall'esercizio...se è un esercizio con sole note di 4/4 magari no :lol: !!!

[ModernBigBand]

Dipende dall'esercizio...se è un esercizio con sole note di 4/4 magari no :lol: !!!

Ok...ho capito! :lol:
Comunque io, e credo anche David, mi riferivo al singolo passaggio ostico non a tutto l'esercizio. Per ripetere 180 volte un esercizio intero occorre una grande dote...i polmoni d'acciaio! :lol:

;)