Risultati da 1 a 4 di 4

Discussione: Basso volume di registrazione.

Strumenti Discussione
- Visualizza Versione Stampabile
- Sottoscriviti a Questa Discussione…
Ricerca Discussione
- Ricerca Avanzata
Visualizzazione
- Passa a Modalità Lineare
- Passa a Modalità Ibrida
- Modalità Elencata

Visualizzazione Elencata

16th August 2014, 21:50 #2
tzadik

Visualizza Profilo

Visualizza Messaggi Forum

Messaggio Privato

Visualizza Articoli
Data Registrazione

Jan 2009

Località

Friulandia

Messaggi

15,500
Re: Basso volume di registrazione.

È il cavo XLR/jack... il problema!

Ti serve un cavo XLR/XLR, bilanciato!
Rispondi Citando

Navigazione Rapida Elettronica e sax Cima

« Discussione Precedente | Discussione Successiva »

Informazioni Discussione

Utenti che Stanno Visualizzando Questa Discussione

Ci sono attualmente 1 utenti che stanno visualizzando questa discussione. (0 registrati e 1 ospiti)

Discussioni Simili

Chicken tema, giro di basso con il sax basso

Di BRODO nel forum La musica in generale

Risposte: 1
Ultimo Messaggio: 20th May 2014, 14:57
consiglio volume microfono

Di bonnygonfio nel forum Elettronica e sax

Risposte: 11
Ultimo Messaggio: 14th August 2012, 11:51
Ridurre il volume del sax si può?

Di Novazione77 nel forum Setup e accessori dello strumento

Risposte: 20
Ultimo Messaggio: 20th May 2012, 13:15
ancia + dura --> volume + basso

Di saxcad nel forum Setup e accessori dello strumento

Risposte: 11
Ultimo Messaggio: 8th March 2011, 18:34
Volume e respirazione

Di nel forum Principianti

Risposte: 7
Ultimo Messaggio: 4th November 2006, 02:55

Permessi di Scrittura

Tu non puoi inviare nuove discussioni
Tu non puoi inviare risposte
Tu non puoi inviare allegati
Tu non puoi modificare i tuoi messaggi

Il codice BB è Attivato
Le faccine sono Attivato
Il codice [IMG] è Attivato
Il codice [VIDEO] è Attivato
Il codice HTML è Attivato

Regole del Forum

Tutti gli orari sono GMT +2. Adesso sono le 03:13.

Powered by vBulletin® Version 4.2.5
Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved.